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读优秀经典,写满分作文(一)

更新时间  2021-10-31 22:36 阅读
本文摘要:写作文的苦恼“传承优秀文化,陶冶康健人格”,是我十年来带孩子读经典的初衷。其间还是有家长会重复提出疑问:“为什么要读经典”?对此我做了很长时间的反思,在当下的教育状况下,家长和孩子有繁重而量化的目的需要完成,孩子们在学习中首先要克服种种挑战,完成既定目的,才气顾及其余。 同事的儿子小吴上初二,每周至少要写一篇作文。如果那天语文作业部署作文了,那么小吴的作业总完成时间,一般要比平时延长1-2个小时。老吴说经常是自己撑不住了,一觉睡醒,看孩子的作文本上,才刚写了一小段。

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写作文的苦恼“传承优秀文化,陶冶康健人格”,是我十年来带孩子读经典的初衷。其间还是有家长会重复提出疑问:“为什么要读经典”?对此我做了很长时间的反思,在当下的教育状况下,家长和孩子有繁重而量化的目的需要完成,孩子们在学习中首先要克服种种挑战,完成既定目的,才气顾及其余。

同事的儿子小吴上初二,每周至少要写一篇作文。如果那天语文作业部署作文了,那么小吴的作业总完成时间,一般要比平时延长1-2个小时。老吴说经常是自己撑不住了,一觉睡醒,看孩子的作文本上,才刚写了一小段。这时候作为家长的老吴已经快瓦解了,看着小吴瘦弱的小身板,郁闷又心疼。

一筹莫展,只能是一声叹息,给孩子揉揉稚嫩的肩膀,还得往前赶啊。另外,小吴上小学时,作文结果还可以,甚至还作为范文在班上选读过。到了七年级以后,情况逐步变差,直到现在成为一个难题。像小吴这样的孩子许多,有的孩子数理化结果都很棒,就是写作文有很大的障碍。

许多孩子从小学就开始报种种类型的作文班,大多收效甚微。有的是上领导班期间,“症状”有所缓解,领导班竣事,一切很快就恢复如初。据老吴说,像这种能稍微有作用的领导班都算是很好的了,收费很贵,加上现在对任课老师的课外有偿领导行为严格治理,要上这种领导班都是单线联系,还要托关系才行哩。

压题图片上的孩子看着让人很揪心。要说写作文这件事,孩子们不行谓不努力,然而此时现在,另有几多孩子正在倍受煎熬呢?面临这样的现状,诉苦和指责是苍白的。

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我们确实应该静下心来思考,运用我们这些“过来人”的知识和履历,先想措施资助孩子们克服这个难题,再思量经典的传承和人格的陶冶等“高峻上”的目的。阳明先生说“要在事上磨炼”,诵读经典这件事,其终极目的是要造就孩子康健优秀人格。那么怎样在这件事上磨炼呢?我当下的觉悟是:可以把这个目的分成二个阶段,首先通过诵读经典和须要的习练方法,资助孩子解决作文的难题;其次是通过写作文的不停习练和提升,增进孩子诵读经典的热情,形成有效正反馈,从而造就孩子“智仁勇”的康健优秀人格。

此庶几可谓之“知行合一”也。本系列我们来谈什么是一篇好文章,孩子写作文中遇到的普遍难题,以及怎样让孩子们通过切实可行的途径快速拿到写作文的密码。

是为《读优秀经典,写满分作文》序。己亥仲夏。


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